Oxford Personal English
L'insegnante - Angharad Jeffery
Sono un'insegnante madrelingua di inglese come lingua straniera esperta e altamente qualificata. Ho 54 anni e sono nata a Nottigham, una città a 100 miglia a nord di Oxford.
Il mio nome, Angharad, ha origini gallesi (mia nonna veniva dal Galles) ma molti preferiscono chiamarmi "Ann". Mi piace incontrare nuovi studenti, accoglierli ed ospitarli nella mia casa, aiutarli a progredire rapidamente in inglese, introducendoli al contempo alla cultura britannica e mostrandogli diverse zone del mio paese.
Esperienza
Ho una lunga esperienza nell'insegnamento dell'inglese ad adulti e bambini, in Gran Bretagna, Europa ed Africa, a tutti i livelli e per tutte le esigenze: dall'inglese generale al Business English, all'inglese per altri scopi professionali (ad esempio, per formare gli insegnanti in Africa). Per molti anni ho insegnato inglese per la British Association of Boarding Short Courses (BABSSCo) presso la scuola di Harrow, una delle più prestigiose di tutta l'Inghilterra.
Avendo ottenuto la mia prima laurea in lingua francese, conosco bene quali sfide comporta l'apprendimento di una lingua straniera. Sono abilitata all'insegnamento dell'inglese e del francese e ho insegnato entrambe sia nella scuola pubblica che nella scuola privata. Ho preparato studenti agli esami d'ammissione per entrare in alcune delle migliori scuole britanniche. Parlo anche un po' di tedesco.
Qualifiche professionali
Laurea specialistica in didattica della lingua inglese e linguistica applicata (con 110 e lode)
King's College, Università di Londra, 2005
La mia tesi di laurea si concentrava sul valore aggiunto dei corsi intensivi di lingua inglese di breve durata e su come valutarne il successo.
CELTA - Certificate in English Language Teaching to Adults
(Grade A - meno del 5% dei diplomati CELTA ricevono questo voto)
ITTC, Bournemouth, UK, 2001
PGCE - Postgraduate Certificate on Education in Modern Foreign Languages
Institute of Education, Università di Londra, 1995
Laurea triennale in francese (con 110)
University College of Wales, Aberystwyth, 1990